2024年五年级数学《除数是小数的除法》教学设计之三

2024年五年级数学《除数是小数的除法》教学设计之三教学目标:1、通过练习，进一步巩固小数除以整数的计算方法，提高学生的计算能力。2、通过练习引导学生体会被除数（除数）变化，除数（被除数）不变，商也随