幼儿园6的组成活动教案

幼儿园6的组成活动教案 　　 　　幼儿在老师的引导下探索组成的规律，知道6有5种分法，在写的时候按照数字排序可以减少分法的遗漏。下面为大家的是幼儿园6的组成活动教案，欢迎大家阅读！ 　　 　　活动目标

幼儿园6的组成活动教案 幼儿在老师的引导下探索组成的规律，知道6有5种分法， 在写的时候按照数字排序可以减少分法的遗漏。下面为大家的是幼儿 园6的组成活动教案，欢迎大家阅读！ 活动目标： 1、能根据花的不同特点如：经脉、花瓣、颜色、大小、叶 子的不同给花分类，注意每次分的时候要把整个一起分。 2、老师的引导下探索组成的规律，知道6有5种分法，在 写的时候按照数字排序可以减少分法的遗漏。 3、对数学活动产生兴趣，乐于探索数字的规律。 活动准备： 花朵大图和小图、分类的大图和小图、点子图、每人两个盘 子、笔。 活动过程： 一、出示花朵 教师直接提问：我手里有什么？有几朵花？ 他们都一样吗？有什么不一样呢？ 幼儿回答，教师根据回答出示标记图。 师：6朵花有这么多不一样的地方，请小朋友根据这6朵花 数一数每一种花有几朵，把6朵花分别放在两个盘子里，把答案写在 一张纸上。 二、幼儿操作 小朋友们回到座位上，每人取一份花朵根据纸上的标记记录