《枣核》教学设计_2

《枣核》教学设计　《枣核》教学设计教学目标：1、理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。 2、学习选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。 3、体会用词的准确生动。

《枣核》教学设计 《枣核》教学设计 教学目标： 1、理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。 2、学习选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义 的中心思想。 3、体会用词的准确生动。 教材分析： 这是作家萧乾亲身经历的一件事。记述了“我”访美时，探 望了一位旧时同窗好友，并带去了好友再三托付的几颗生枣 核。他领“我”踏访他精致匀称的后花园。与他交谈中，才 知道由于想家乡总布胡同院里那棵枣树，所以才托“我”带 几颗枣核。“我”感受到了同窗好友怀念家乡，眷恋故土的 真挚情感，由衷地感慨道：“改了国籍，不等于就改了民族 感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”文章 以枣核为线索，写了一个美籍华人要几颗故乡的枣核试种， 以寄托思乡之情的故事，反映中华民族是一个具有深厚的民