走出思维定势珍视学生的独特体验由一道习题所产生的随感

走出思维定势，珍视学生的独特体验——由一道习题所产生的随感 走出思维定势，珍视学生的独特体验 由一道习题所产生的随感 安徽省太湖县小池镇中心学校唐公卿 在一次语文测试之后