2024年国家开放大学电大《学前教育原理》能力提升试题D卷 附解析

2024年国家开放大学电大《学前教育原理》能力提升试题D卷 附解析考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅

2024年国家开放大学电大《学前教育原理》能力提升试题D卷附解析 考试须知： 1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 姓名： ______ 考号： ______ 一、单选题（共30小题，每题1分，共30分） 1、教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平，课程要具有过渡性、衔接性，提供 给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论？（） A.蒙台梭利教育法 B.认知主义的幼儿园课程 C.结构主义的幼儿园课程 D.学前知识系统化教学 2、相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（） A.强制性 B.群体性 C.计划性 D.社会性 3、幼儿园教学活动应当是幼儿教师（） A.传授幼儿知识、技能和培养行为习惯的活动 B.管教幼儿、督促幼儿学习的活动 C.监视幼儿、按常规开展教学和学习的活动 D.支持、帮助幼儿与幼儿自主学习的统一活动 4、从作用的层次来划分，学前教育的功能可以分为基本功能和（） A.个体功能 B.正向功能 C.显性功能 1 11 第页共页