综合性学习《倡导低碳生活》同步练习

综合性学习倡导低碳生活涡阳八中臧文清1、为提高学生的环保意识，更好地保护我们的家园，班级将举办以“低碳生活，人人有责”为主 题的班会，请你参与并完成下列任务。（1）请从下面的两则材料中各提取一条主要信

综合性学习 倡导低碳生活 涡阳八中臧文清 1、为提高学生的环保意识，更好地保护我们的家园，班级将举办以“低碳生活，人人有责”为主题 的班会，请你参与并完成下列任务。 （1）请从下面的两则材料中各提取一条主要信息。 材料一：目前，全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地 〜 3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物种100200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正 处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在 日常生活中的低碳量排放，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食等，注意废物回收、资源的再生利 用等，减缓温室效应的扩大化。 材料二：关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人） % 比例（） 是否关注低碳生活 人数 肯定关注 33 28 一定程度上关注 50 42 7 不太关注 6 10 不关注 8 （2）同学们推荐你做主题班会的主持人，请设计你的开场白，不少于80字。（3分） （3）为低碳生活拟两条宣传标语。 （4）为宣传“低碳生活”，校团委主办了一期校报。请你仿照示例再写两个栏目。 ① 低碳常识②低碳方法③④ （5）你向同学们提出哪些建议，以实现“低碳生活”？至少写两条。 （6）“低碳生活”其实就是从生活细节上注意节能减耗的绿色生活方式。你爸爸在其他方面蛮通情 达理，但一提到戒烟就会装糊涂。你准备这么劝说你爸爸： 2、近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”。学校就此开展社会实 践活动，请你完成下列任务。 （1）宣传委员准备制作一期海报，请你再帮助他设计几个栏目。