2019年学校教学总结与反思

学校教学总结与反思 以下是精心为大家整理的学校教学总结与反思，希望对各位老师有参考作用!更多内容请关注应届! 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。在这一学期的教学过程中我非常

学校教学总结与反思 以下是精心为大家整理的学校教学总结与反思，希望对各位老 师有参考作用!更多内容请关注应届! 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。在这一学期的 教学过程中我非常注重学生的创造思维的培养。要培养学生的创造思 维，就应该有与之相适应的，能促进创造思维培养的教学方式。在教 学过程中我主要采取以下几种形式: 开放式教学:由教师通过开放题的引进，在学生参与下解决，使 学生在问题解决的过程中体验数学的本质，品尝进行创造性数学活动 的乐趣。开放式教学中的开放题一般有以下几个特点:一是结果开放， 一个问题可以有不同的结果;二是方法开放，学生可以用不同的方法 解决这个问题;三是思路开放，强调学生解决问题时的不同思路。例 如再学习瓷砖的铺设生活中轴对称，图案的设计等等内容时，我都是 让他们先收集资料，然后在课堂上互相交流通过搜集资料使他们感受 到数学就在我们的身边，数学离我们进了，通过互相交流使他们学到 了他人的知识，使学生们共同发展，共同进步，给我印象最深的就是 生活中轴对称一节的学习，书上内容不是很多，所以我安排学生课下 搜集有关轴对称的图形实物。我很担心课的内容不够，怕学生搜集不 到资料等，事实证明我的担心是多余的，上课了我先举了一些例子又 把我剪的轴对称图形贴在黑板上。然后在小组内交流把他们认为好的 例子和图案那出来。同学们开始合作起来，有的剪、有的给黑板上贴 不一会黑板便贴满了美丽的图案，有动物、植物、人、字等等。每小