体育课前滚翻教学设计

体育课前滚翻教学设计　教学分析　教材分析　技巧是体操的根底工程，同时也是中学体育教材的主要内容之一。而前滚翻又是中学生技巧学习的主要内容之一,其动作简单，对场地、器材要求不高，又适宜学生练习，易于

体育课前滚翻教学设计 教学分析 技巧是体操的根底工程，同时也是中学体育教材的主要内 容之一。而前滚翻又是中学生技巧学习的主要内容之一,其 教材 动作简单，对场地、器材要求不高，又适宜学生练习，易 分析 于普及和广泛开展；同时又可以在活动中培养学生的协调 性和灵敏素质及英勇、坚毅、顽强的优良品质和作风。 知识目的：学生能理解前滚翻的锻炼方式、方 法； 教学 才能目的:学生能能较好完成前滚翻技巧动作， 懂得评价要求和标准； 目的 情感目的：学生愉快地参和各种练习,培养学生团结协作的 集体主义精神。 重点：前滚翻—团身滚翻,身体的协调性 教学 重点 难点：控制身体的平衡才能； 教学 难点 教学准备 教具 1、大体操垫六块；2、小体操垫假设干块（保证一人一 学具 块）;3、软式排球四至六只. 补充 没有软式排球的可用报纸做用透明胶带缠制成排球大小 材料 即可。 教学流程 第1课时 老师活动预设和 学生活动预设 教学 组织、要求 时间 环节 内容 和内容 老师站在场地中 1、体育委员列 四至六 间 队； 学生集合 列横队 开 1、指挥学生跑步 2、检查着装; 快、静、齐 1` 始 入场 3、清点人数 1´ 2、师生问好 部 老师引导； 3、宣布本次课内 精神饱满 分