中班语言《微笑》教学反思1_1

中班语言《微笑》教学反思1中班语言《微笑》教学反思　　作为一名到岗不久的人民教师，我们要有一流的教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思应该怎么写呢？以下是小编整理的中班语言《微笑》教

中班语言《微笑》教学反思1 中班语言《微笑》教学反思 作为一名到岗不久的人民教 师，我们要有一流的教学能力，教学反思能很好的记录下我 们的课堂经验，教学反思应该怎么写呢？以下是小编整理的 中班语言《微笑》教学反思，希望对大家有所帮助。 中班语言《微笑》教学反思1 本周我上了一节语言课《微笑》。现在的孩子都是独生 子女，在比较以自我为中心，都比较欠缺怎样给别人送去微 笑。所以我觉得上这节课很有必要，通过这个活动，让幼儿 体会到朋友之间的友爱之情。 在活动的第一个环节，我出示了两张表情图：一张笑脸、 一张哭，并提问：你喜欢哪张表情图？为什么喜欢微笑的表 情？通过师幼间的问答环节，引出《微笑》这个内容。第二 个环节，我通过猜一猜、听一听、说一说，充分理解故事内 容，真正感受到了小蜗牛把微笑送给大家，让大家快乐的情 感。这个教学策略抓住幼儿喜欢故事的兴趣和特点，注意了 动静交替，让孩子在猜一猜、听一听、说一说的活动中获得 有关经验。