小学环保教育活动总结标准

小学环保教育活动总结标准环保创意手工社团活动总结本学期的手工社团活动已经顺利结束了。在活动中，我们主要让学生利用易拉罐、报纸等废旧物品制作生活用品，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们

小学环保教育活动总结标准 环保创意手工社团活动总结 本学期的手工社团活动已经顺利结束了。在活动中，我们主要让 学生利用易拉罐、报纸等废旧物品制作生活用品，鼓励学生动手、动 脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创 造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都 能参与到活动中来。他们学得也非常认真，并有了一定的收获，主要 表现在以下几个方面： 1、 在活动中，学生提高了环保意识，体会到了手工制作的乐趣， 对手工的兴趣更浓了。 2、 学生的动手能力比以前有了一些提高。现在的孩子在家几乎什 么都不用干，因此动手能力较差。活动中，发现孩子剪、折的技能都 较薄弱。社团活动中，学生在这方面的能力有了一些提高，大部分学 生能完成作品。 3、 在活动中，主要运用了废旧易拉罐、废旧报纸、废旧纸盒、瓶 盖等生活废品制作出了生活物品收纳盒、收纳罐、烟灰缸、隔热垫、 相框、面具等手工艺品，既培养了学生的动手能力、创新能力，还增 强了环保意识，学生参加活动的热情高涨，争先恐后的献计献策，搜 集生活废品，用自己的智慧和灵巧的双手将其变废为宝。 4、 在活动中我还注意培养他们的互助精神，当个别同学不会的时 候，旁边的同学就会主动帮助他们，形成互相帮助的良好品质。 第1页共1页