《稍复杂的分数应用题》教学设计_1

《稍复杂的分数应用题》教学设计《稍复杂的分数应用题》教学设计　　作为一名教职工，就难以避免地要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。怎样写教学设计才更能