学生个别教育与班主任专业发展)

学生个别教育与班主任专业发展我们班上的“四大金刚”之一白事高同学，我经常亲切的称之为“高高”，下面我谈谈一个多学期以来对他的认识：一、问题及行为表现1、学习缺乏主动性。能完成作业，但不刻苦，字体潦草，