大学生暑期“三下乡”工作思考

大学生暑期“三下乡”工作思考1前言眼视光技术专业主要面向卫生行业及眼镜行业，培养具备验光技 术、眼镜技术、特检技术及角膜接触镜技术等技能，具有终身发展 潜力的技能型专门技术人才。基于我国儿童和青少年的

大学生暑期“三下乡”工作思考 前言 1 眼视光技术专业主要面向卫生行业及眼镜行业，培养具备验光技 术、 眼镜技术、特检技术及角膜接触镜技术等技能，具有终身发展 潜力的技 能型专门技术人才。基于我国儿童和青少年的近视率居世 界首位的国情， 国家急需实践能力强、综合素质佳的眼视光专业人 才,以解决我国眼 [1] 视光专业人才缺乏的现状。学生活动有利于培 养学生的集体主义精神、 团队合作精神、开拓创新精神，有利于培 养学生的各方面能力，提高学生 的总体素质。大学生暑期实践正是 这样的活动之一，本文结合作者参加 的暑期实践活动，分析暑期社 会实践对提高眼视光专业人才的能力及素 养的作用。 活动实施 2 活动前调研。世界卫生组织的一项研究报告显示，我国青少 年近视 2.1 率居世界第一。青少年近视问题已经成为我国面临的重要社 会问题。 年月日，总书记作出重要指示，要求"全社会 都要行动起来， 2018830 共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未 来"。年月 2019429 日,国家卫生健康委公布了 年全国儿 童青少年近视调查结果，结 2018 果显示，我国儿童青少年总体近视率为 其中岁儿童为小 53.6%614.5% 学生为初中生为高中生为,近视发病形势严峻，低年 36%71.6% ,81% 龄组视力不良检出率增长 更为迅速,视力不良有低龄化趋势。对此， [2-5 ] 作为眼视光专业 对口的学生，要利用自身的专业优势，积极响应国家的