大班数学课教案《水一样多吗》含反思

大班数学课授课设计《水相同多吗》含反思大班数学课授课设计《水相同多吗》含反思适用于大班的数学主题授课活动中间，让幼儿愿意着手动脑研究水的变化，认识它的主要特点，尝试实验，获得有关容量守恒的经验，让幼儿