中学生物老师个人专业发展年度总结

中学生物老师个人专业开展年度总结 　　随着新一轮课程改革的深入，对教师综合素质的要求越来越高。新课程理念下的教学开放性强，要求培养学生创造性思维，这就要求教师在课堂上要留给学生更多的发散性思维的空间，