初中数学《用列举法求概率》教案

初中数学《用列举法求概率》教案 初中数学《用列举法求概率》教案范文 　知识与技能：在具体情景中进一步理解概率的意义，掌握用列表法求简单事件概率的方法。 　过程与方法：经历应用列表法解决概率实际问题

初中数学《用列举法求概率》教案 初中数学《用列举法求概率》教案范文 知识与技能：在具体情景中进一步理解概率的意义，掌握用列 表法求简单事件概率的方法。 过程与方法：经历应用列表法解决概率实际问题的过程，渗透 数学建模的思想方法，感知数学的应用价值。 情感态度与价值观：通过经历探究活动,培养学生有条理的思考 并增强数学的应用意识。 教学重点:掌握用列表法求简单事件概率的方法。 教学难点:概率实际问题模型化。 首先用多媒体演示《非常6+1》片段，并出示问题：如果剩下 的八只蛋中的'五只有金花，那么陆海鸥达成心愿的概率是多少? 引导学生回忆概率公式:如果一个实验有n个等可能的结果， 而事件A包含其中k个结果,则 P（A）＝= 秦皇岛是奥运足球比赛的分赛场,学校统一组织学生去观看足球 比赛，但是因为名额有限,张明与王红只分得一张奥运足球票，到底 谁去呢？王红出主意用手中的三张扑克牌来决定谁去，规则如下： 牌面分别为1、2、3的三张扑克牌，将牌洗匀后，随机摸出一 张，记数放会混匀，再摸一张，将两次牌面数字求和。如果和为 4，王红去，如果和为2则张明去，否则重抽。 张明认为规则不公平,而王红认为很公平。两人争论不休。 首先引导学生发现此引例为两步实验事件，再共同探究解题的 方法列表法最后我再引领学生归纳，总结解决此概型的一般步骤： 1、归型（两步实验）