一名美术教师的工作终结

一名美术教师的工作终结 一名美术教师的工作终结 　作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生承受我，自然而然就承受了我的教学，并能主动的参与。在平时的教学中应该根据教

一名美术教师的工作终结 一名美术教师的工作终结 作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学 生，关爱学生，要让学生承受我，自然而然就承受了我的教学，并 能主动的参与。在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特 点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学 形式，轻松自然的课堂气氛引导学生学习美术。另外，作为一名乡 村教师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感受自然,曾有 画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充 分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能．让他们体验到自己 生活环境之美,从而热爱自己的家乡热爱自己的生活,用来调动学生 学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。详细的做法如 下: 心理学研究证明：“最大最持久的学习动机，是学生对学科内 容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。 学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索事物 的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感， 课堂教学的方法要多样化。比方，用各种方法激发学生的学习兴 趣，用启发的语言激发学生想像；用各种实验性的手段来提高学生 的参与能力从而发挥他们的主动参与意识提高课堂的互动气氛。学 生做练习时，我采用一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表 现方式表达，可让学生用钢笔.铅笔,水彩笔等多种表现形式，也可 用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不同学生提出 不同要求，多多利用美术来表达学生自己生活的环境,画面的故事可