高效课堂教学模式中的困惑

高效课堂教学模式中的困惑为了顺应素质教育和课堂教学改革的新形式,培养创新型号人才,我校提出了“四疑”课堂教学大框架。以“问题”为中心,教师点拔为辅,突出学生的主体地位的教学模式。这项举措有利于培养具有

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