物流设施论文范文

物流设施论文范文 　基于案例教学法的物流设施规划课程教学探索 　案例教学法(case-basedteaching)的起源可以追溯到19世纪70年代，由美国哈佛大学法学院创立，随后在哈佛

物流设施论文范文 基于案例教学法的物流设施规划课程教学探索 案例教学法(case-basedteaching)的起源可以追溯到19世 纪70年代，由美国哈佛大学法学院创立，随后在哈佛大学的法律及管 理类专业教学中得到成功运用，该教学方式进而在全球教育界得以迅 速普及。 案例教学法以教学内容为基础，对真实情景进行描述，在教 学过程中引导学生积极分析与探讨，形成规范完整案例，进而分析解 决问题。 与传统教学方法相比，案例教学法注重对学生的启发与引 导，注重学生分析、解决问题能力的培养与提升，对学生的实践能力 提出了较高的要求，它在教学过程中表现出了诸多优势。 例如，推动教学理念向着科学化的方向发展，激发学生对教 学内容的兴趣，有效培养学生的合作、沟通及实践能力。 物流设施规划课程涉及建筑规划、管理学、系统工程学等多 个学科与领域，由于涉及的学科与知识点众多，采用传统的课堂讲授 式教学方法，很难做到让学生系统性地理解和掌握。 在教学中尝试引入案例教学法，可以充分调动学生的积极 性，提升教学效果。 一、物流设施规划课程的主要教学内容与特点分析 物流设施规划课程属于物流工程专业最为核心的课程之一， 是在物流工艺流程分析的基础之上，构建一个经济、便捷的物流系统 以保障企业生产系统和销售系统的高效运行。