学校艺术教育管理制度

学校艺术教育管理制度1、加强学校艺术教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的一项战略任务，要从提高国民素质的高度，切实加强学校艺术教育工作。2、通过艺术教育，使学生提高艺术素养，增强爱国热情，弘

学校艺术教育管理制度 1 、加强学校艺术教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的一项战略任务， 要从提高国民素质的高度，切实加强学校艺术教育工作。 2 、通过艺术教育，使学生提高艺术素养，增强爱国热情，弘扬民族精神，培养感 受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创造能 力，全面提高素质。 3 、学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学；课外、校外艺术教育活动；校园文 化艺术环境建设。学校因地制宜，讲求实效的方针，遵循普及与提高结合、课内课外结 合、学习与实践结合的原则。 4 、深化改革、坚持创新，促进艺术教育的发展。学校艺术教育要围绕素质教育的 实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革，坚持艺术教育创新，促进艺术教育发展。 5 、要加强学校艺术教育管理网络建设。加强领导，完善学校艺术教育工作管理体 制和运行机制。 6 、学校应充分发挥共青团、学生会在艺术活动中的作用。学校设立艺术教育领导 小组制度。 7 、学校按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程。 8 、更新教育观念，改革艺术教学内容和教学方法，促使艺术教育的知识积累向能 力转化。注重以人文素养为核心的学习过程，培育民族精神，加深对民族文化价值的认 识和对世界多元文化的理解。让学生在学习中更加热爱艺术、热爱生活、热爱祖国，促 进学生的身心得到全面和谐的发展。 9 、充分应用现代教育技术，积极开发社会艺术教育信息资源，发展网上艺术教学， 制作和运用多媒体教学课件，拓展学生艺术视野和思维空间。 10 、建立科学的艺术教育教学评价机制。从知识积累、审美能力、艺术实践、艺 术素养等方面和学习过程对学生的艺术学习给予综合测定与评价。高等学校的艺术课程 学习，应计入学分。从教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学效果等方面对 教师的教学工作给予评估。 11 、加强对课外、校外艺术教育活动及校园文化建设的领导和协调。立足普及， 不断提高课外、校外艺术教育活动水平。