赵翠芹论文注重积累民族语言1963

第六届年会优秀成果申报材料注重积累民族语言 大明镇总校 赵翠芹 内容提要：任何一种语言的学习，都必须十分重视丰

第六届年会优秀成果申报材料 注重积累民族语言 大明镇总校赵翠芹 内容提要：任何一种语言的学习，都必须十分重视丰富的语言积累。 蒙古语在源远流长的发展过程中，创造了极其丰富的语言。蒙古语本身 就是一种文化，蒙古语的学习就是蒙古语文化的学习。学习和使用蒙古 语，是蒙古族人的权利和义务，只有从之这个高度出发，站在培养民族 情感、发扬民族精神的角度，才能产生心理学上的认识心理。认识并很 好的引导学生注重积累语言，将会使学生受益终生。 关键词：联系实际、生成资源、循序渐进、激发兴趣 为全面贯彻党的教育方针，使学生从小了解本民族的语言文字，生 活习俗，继承和发扬本民族的优良传统，也为了培养学生热爱自己的民 族感，更为了掌握本民族语言。在多年的教学实践中发现，任何一种语 言的学习，都必须十分重视丰富的语言积累。具体到我县，学习和使用 “ 蒙古语，要依据当地的人文环境和特点进行积累和掌握。在大杂居、 ” 小聚居的民族分布条件下，蒙古语的使用和学习，也自然而然的形成 “”——“ 了大杂居、小聚居的语言环境与汉族交流时，使用汉语，形成大、 ” 杂的语言环境，与本村本民族交流时，集中使用蒙语。力求保持蒙语 的纯，正、精。这种特点，决定了我们民族教师在教学中要正确的引导 学生去突破被动的局面，去突破语言环境的包围，正确的引导学生去积 累语言，针对注重积累民族语言略做分析。 一、 联系生活，从日常生活中挖掘语言。