遵循德育规律提高德育实效

遵循德育规律提高德育实效几年来，我校从实际出发，遵循德育规律，加强德育的目标化、系列化、制度化和规范化研究，取得了较好的德育实效。一、整体规划，具体着眼，制定阶段性德育要求。依据《小学德育

遵循德育规律提高德育实效 几年来，我校从实际出发，遵循德育规律，加强德育的目标 化、系列化、制度化和规范化研究，取得了较好的德育实效。 一、整体规划，具体着眼，制定阶段性德育要求。 依据《小学德育纲要》，制定阶段性教育内容与要求，形成 系列。横向分为热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民、热 爱集体、热爱劳动、热爱科学、文明守纪、民主法制、意志 品格、辩证唯物主义等十个系列；纵向按年级循序渐进对十 个系列分别提出具体的教育内容与要求，螺旋提高。如“热 爱祖国”教育，一年级要求学生知道自己是中国人，知道国 名、首都，知道现任党和国家主要领导人；尊敬国旗，懂得 举行升旗仪式，学唱国歌；知道队旗、少先队组织；热爱自 己的家乡。二年级要求知道毛泽东等老一辈无产阶级革命家；