《诚实的孩子》教学方案

《老实的孩子》教学方案 《老实的孩子》教学方案 　　1．能正确读本课的12个生字，并初步了解它们在本课中的意思。 　　2．学习用“互助”、“注意”练习说话。 　　3．理解课文内容，懂得做错了事要勇于成

《老实的孩子》教学方案 《老实的孩子》教学方案 1．能正确读本课的12个生字，并初步了解它们在本课中的意 思。 2．学习用“互助”、“注意”练习说话。 3．理解课文内容，懂得做错了事要勇于成认错误，做一个老实 的孩子。 4．正确，流利，有感情地朗读课文。 5．能按事情开展的顺序用自己的话讲述这个故事。 1．理解课文内容，教育学生做错了事要勇于成认，做个老实的 孩子。 2．重点指导“岁、表、互、承”等字的字形。 三课时 （一）学会本课10个生字，读准字音，认清字形，学习书写。 （二）正确认读，理解本课的7个词语，能区分哪些“作”与 “做”的意思和用法。 （三）熟读课文，分清段落。 （一）学会本课10个生字，读准字音，认清字形，学习书写。 （二）理解7个词语的意思。辨析“作”与“做”的用法。 （一）直示课题。 师：今天我们学习第3课，师板书课题：3 老实的孩子 生：齐读课题。 问：课题写的是一个什么样的孩子？（老实的孩子） 过渡语：课文里讲老实的孩子是谁？谁夸他是个老实的孩子？