课堂教学小记

课堂教学小记助我成长象州县城东小学 蒙柳娟为师二十年，班主任工作十五年。课堂教学之余，教师之间多在谈论某某学生如何难教，课堂故意捣乱，不学习……类似的问题在我的教学中也碰到不少。为此，我常在课余认

课堂教学小记助我成长 象州县城东小学蒙柳娟 为师二十年，班主任工作十五年。课堂教学之余，教师之间 多在谈论某某学生如何难教，课堂故意捣乱，不学习……类似的 问题在我的教学中也碰到不少。为此，我常在课余认真分析学生 在课堂上种种反常的原因，对症下药，把一个个学生引入课堂。 这些年写课堂教学小记已成为我班主任工作中不可缺少部分。它 能促进我对自己教学行为的研究，不断探讨与解决教学中遇到的 各种意想不到的课堂问题，不断提升和处理教学活动的科学性， 不断提高教学效益和科研能力，促进自身成长。以下是我课堂教 学中小记的点滴，与同行们一同探讨。 一、小记“课堂琐事”打开记忆的闸门 岁月，就如一道闪电，划过青春的额面，扎下深深的印记。 而随着岁月的流逝，那些远去的故事就会随着时光的流逝而变得 模糊。空时翻开小小记录本，十多年前的事仿佛就在眼前，它是 我和学生共同成长的见证。那些美丽的痛和那些灿烂的阳光，就 会在不知不觉中打开记忆的闸门，让汩汩的生活之水泛滥开来…… 每年暑假都会有学生到我家里玩。今年这个暑假，小汶和小 宇的到来，说到课堂上玩游戏机的事，为我解开了一个令我从教 十几年为之震动的心结。说到这堂课我记忆犹新。 这堂课上的是《圆的认识》。正当学生通过回忆、观察、动 手剪圆、然后进行小结的时候，忽然，底下传来了嗒嗒、嗒嗒…… 的响声。我知道又是哪个调皮鬼在玩游戏机一类的东西了。于是， 我稍微停顿了一下，这声音停下来了。可令我意想不到的事出现 了：几分钟后，“嗒嗒、嗒嗒”的声音又重新响起来了。再不制 止，范围恐怕会越来越大。于是我抬高了声音，一字一顿地说： “玩游戏机的同学，请你站起来。”学生们愣了一下，然后是一