13.3.1 等腰三角形（第1课时）-教案-初中数学人教版八年级上册教案课件说课稿测试题试卷真题

第十三章 轴对称13.3 等腰三角形 13.3.1 等腰三角形第1课时 一、教学目标【知识与技能】掌握等腰三角形的性质,会运用性质进行证明和计算.【过程与方法】经历观察实验、猜想证明,发展合情推

第十三章轴对称 13.3等腰三角形 13.3.1等腰三角形 第1课时 一、教学目标 【知识与技能】 . 掌握等腰三角形的性质,会运用性质进行证明和计算 【过程与方法】 . 经历观察实验、猜想证明,发展合情推理能力和演绎推理能力 【情感、态度与价值观】 通过同学间的合作与交流,体会在解决问题过程中与他人合作的益处,数学 . 知识在生活中的用途 二、课型 新授课 三、课时 第1课时，共2课时。 四、教学重难点 【教学重点】 理解并掌握等腰三角形的定义，探索等腰三角形的性质和判定方法；能够用 等腰三角形的知识解决相应的数学问题. 【教学难点】 等腰三角形性质和判定的探索和应用. 1 15 /