考向21 概括分析文章内容-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题（新高考地区专用）（解析版）

备战2023年高考语文一轮复习考点微专题考向21概括分析文章内容停典1. （2022・新高考I卷）阅读下面的文言文，完成下列小题。秦将伐魏，魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？

2023 备战年高考语文一轮复习考点微专题 21 考向概括分析文章内容 停典 ・ 阅读下面的文言文，完成下列小题。 新高考卷） 1. （2022I 秦将伐魏，魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？ ”孟尝 君日： “有诸侯之救，则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也！“重为之约车百乘。孟尝 君之赵，谓赵 王曰：“文愿借兵以救魏！ "赵王曰：“寡人不能。”孟尝君曰：“夫敢借兵 者，以忠王也。”王 曰：“可得闻乎？ ”孟尝君曰：“夫赵之兵非能强于魏之兵，魏之兵非 能弱于赵也。然而赵之地不 岁危而民不岁死，而魏之地岁危而民岁死者，何也？以其西为赵 蔽也，今赵不救魏，魏欷盟于秦， 是赵与强秦为界也，地亦且岁危，民亦且岁死矣，此文之 所以忠于大王也。”赵王许诺，为起兵十 万、车三百乘，又北见燕王曰：“今秦且攻魏，愿 大王之救之！"燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又 行数千里而以助魏，且奈何？ ”田文日： “夫行数千里而救人者，此国之利也，今魏王出国门而望 见军，虽欲行数千里而助人，可得 乎？ “燕王尚未许也。田文日：“臣效便计于王，王不用臣之忠 计，文请行矣，恐天下之将 有大变也。”王日：“大变可得闻乎？"曰：“燕不救魏，魏王折节割地， 以国之半与秦， 秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕， 王且何 利？利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？则道里近而输又易矣，王何利？ “燕王 曰： “子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万、车二百乘，以从田文，魏王大说曰：“君得 燕、赵之兵 甚众且亟矣。”秦王大恐，割地请讲于魏。因归燕、赵之兵，而封田文。 （节选自《战国策•魏策三》） 孟尝君前往赵国、燕国借兵救魏，所采用的游说策略有什么不同？请简要概括。 【答案】 对赵国，孟尝君表以忠心，以存魏的好处打动对方。对燕国，孟尝君则是晓以利 害，以 （1）（2） 亡魏的弊端引起燕王的重视。 【解析】 本题考查学生理解分析文章内容的能力。 由题干可知，考生需要分析孟尝君游说赵工和燕工的语言，分析其中所用的技巧。 如孟尝君游说赵王时先说“夫敢借兵者，以忠王也”，首先向赵王表示忠心，意思是说我向您 借兵 是对您的忠心,之后分析魏国存在对于赵国的价值，魏赵两国的军队势力没有太大悬殊, 而现在魏国 的处境却不如赵国，是因为魏国是赵国西边的屏障，挡住了来自秦国的威胁，一 旦魏国灭掉，赵国 史偶陈戏乐，欲遵太祖 就“与强秦为界”，由此可见魏国存在的价值，这是用存魏的好处来打动对 法予之杖。百司惴恐，多患苦之。提学御史房寰恐见纠槌，欲先发， 给事中钟宇淳复怂恿，寰再上