小石潭记(教案)

《小石潭记》教案课型：讲读课 主备人：邓淑华 审核：初二备课组 时间：11年4月一、 教学目标知识目标积累一些文言实词、虚词。了解作者及文体。了解本文的思想内容，体会作者的思想感情。能力目标理清课文的

《小石潭记》教案 课型：讲读课主备人：邓淑华审核：初二备课组时间：年月 114 一、教学目标 知识目标 1. 积累一些文言实词、虚词。 2. 了解作者及文体。 3. 了解本文的思想内容，体会作者的思想感情。 能力目标 1. 理清课文的思路结构。 2. 体会文章按照游踪移步换景和抓住景物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方 法。 3. 品味文章由景及情，以情入景的写作特点。 德育目标 激发学生热爱自然、赞美自然的豪情，引导学生学会用审美的眼光看待自然景物， 从而陶冶情操，培养健康的审美情趣。 二、教学重点 体会景物描写中融注的思想感情，重点关注第四段，理解作者凄苦孤寂的心境。 三、教学难点 文章先写“心乐之”，后面又见“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，对此该如何认 识？ 四、教材分析 本文是柳宗元“永州八记”的第四篇，全文不足二百字，却清晰地记叙了作者出行、 游览、返回的全过程，特别是对“小石潭”秀丽景色的描写，细腻而生动，读之如置身 其境。 五、学生分析 本文语言简练生动，通俗流畅，学生不仅爱读，而且易于成诵。要充分调动学生的 学习积极性，把诵读作为本课教学的最重要环节，训练学生的文言语感，逐步加深对课