2024年四年级语文下册 寓言两则 1教案 人教新课标版

2024年四年级语文下册 寓言两则 1教案 人教新课标版学习目标： 认识六个生字，会写十三个生字，正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中、扁鹊治病、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、无能为力”等词语。正确、流

2024年四年级语文下册 寓言两则 1教案 人教新课标版 学习目标： 1、 认识六个生字，会写十三个生字，正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中、 扁鹊治病、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、无能为力”等词语。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文，联系有关词句，体会人物的想法，体会到 “学习要练好基本功”和“要防微杜渐、听取别人正确意见”的道理。 3、 联系提出问题和大家讨论，发表自己的想法和看法。 教学重、难点： 整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句，体会人物的心理，理解两则寓 言的寓意，鼓励学生发表自己的见解。 一、 导入新课，激发读书兴趣。 1、 我们读过《惊弓之鸟》的故事，还记得故事中的更羸吗？他不仅是射箭能手， 更有敏锐的观察能力和判断能力。今天，我们再去认识两位古代著名的射箭能 手。他们是谁呢？箭法又如何呢？ 2、 出示句子： 飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。 后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。 3、 读句子，说说从句子中，你了解到了什么？还想了解什么？ 二、 自读自悟，完成以下要求。 1、 读准字音，把课文读正确。 2、 想想课文写了一件什么事？为心中的疑问找到答案。 3、 思考：你有什么问题想跟大家探讨？你得到了什么启示？ 三、 交流讨论，感悟课文。 1、 指名读课文，正音。 2、 汇报纪昌是怎样学射的，指导学生说文章的主要内容。 3、 讨论疑问和交流启示。 a.飞卫为什么先让纪昌练眼力，而不先叫他开弓放箭？ b.假如纪昌不先练眼力，他会百发百中吗？ 小结：纪昌学射的故事，告诉我们学任何本领，都要有扎实的基本功。要想掌握