新目标英语七年级上册unit6 section b (1a-1e)说课稿

八年级上册Unit 6 Section B (1a—1e)说课稿 熊绎中学 马万艳一、背景分析教材分析：我的说课内容是《新目标英语》八年级（上）

Unit6SectionB(1a—1e) 八年级上册说课稿 熊绎中学马万艳 一、背景分析 教材分析：我的说课内容是《新目标英语》八年级（上）的第六单元，本单 SectionA 元围绕“新年计划”话题展开，是对中说学的知识的巩固、拓展与提 1a1a 高运用。通过图文匹配和对话练习帮助学生复习谈论自己将来的打算。中 SectionA1c-1d 出现的短语是中从未出现过的，它们为后面的的听力材料的呈 1c-1d 现提供了词汇储备。以“谈论新年计划”为话题展开听力练习，自然贴切 1a 的运用了中刚学的词组，能让学生进一步体会目标语言在真实语境中的运用。 1e 是一个两人问答活动，学生可以自行组织对话，灵活度较大，但学生谈论的 焦点必须是将来的事和实现所采取的措施。根据各个击破重难点的顺序，和学生 1b,1a,1c1d 由简单到复杂的认知规律，我把课本内容调整为和。这样这节课不 , 仅有了基础知识的学习，也有了技能的训练内容更为充实、完善。 二、学情分析： 八年级的学生动机较强，注意力不能持久，所以我尽量给他们提供一个愉悦 而宽松的学习情境。鉴于学生的这些特点，结合新课标、大纲和本单元教材对学 生的要求，我制定以下教学目标。 三、教学目标 认知目标： 1.Keywords:resolution,makethesoccerteam,another,foreign( 听、说、读、 ) 写四会 2.Sentencepatterns-Whatareyougoingtodonextyear? ：① –Well,I’mgoingtotakeguitarlessons. 能力目标：会用一般将来时进行信息交流。 四、本课重难点及学习策略： 本课重点： 1.Keywords:resolution,makethesoccerteam,another,foreign 2.Sentencepatterns-Whatareyougoingtodonextyear? ：① –Well,I’mgoingtotakeguitarlessons. begoingto 本课难点：进一步熟练使用结构学习策略： 本课我主要遵循“教为主导，学为主体，练为主线”的教学思想对学生进行