2017浙教版数学八年级下册5.2《菱形》2

5.2 菱形（2）教案【教学目标】1、经历菱形的判定定理的发现过程．2、掌握菱形的判定定理“四条边相等的四边形是菱形”．3、掌握菱形的判定定理“对角线互相垂直的平行四边形是菱形”．　4、通过运用菱形知