初中地理七年级上册第三章第三节《降水和降水的分布》

新课标人教版初中地理七年级上册第三章第三节《降水和降水的 分布》精品教案 教学设计指导思想 “高效课堂，快乐学习”是我们学校目前正在实施的教学理念，本 课的设计也正是基于这一理念的指导，针对学生实际，紧扣课标要求， 设计各个教学环节，力求学生能有效掌握，得到知识能力的提升。本 节课在设计过程中努力做到以下几点：1.贴近学生生活实际和生活体 验，使知识具有鲜活性、时代性。2、以学生为主体，实现小组合作 学习，让学生互教互学。3.重在培养学生的地理素养，通过地理数据 处理方式的学习，让学生初步学会进行图表的判读分析。3.力求体现 学生的主体性，让学生参与到整个教学过程之中，注重学生的情感参 与和思维参与。也就是说，在情感上，学生愿意去想、愿意说；在思 维活动上，能融入教学过程，设计的问题接近学生的最近发展区，让 学生有的说、能够说。4.“教是为了不教”，指导学生将学习方法渗 透到学习过程中，让学生在学习过程中掌握学习方法。5.渗透学生情 感态度价值观，让学生能用辩证的态度对待自然 教学目标 知识与技能 ①能举例说出降水与人类生活和生产的关系。 ②初步学会阅读世界年降水量分布图，并能够说出世界降水分布的差 异。 ③使用降水资料，绘制降水柱状图，并读图说出降水的变化规律。