革除陋习[修改版]

第一篇：革除陋习“革除陋习，做文明使者”主题活动 总 结 为了巩固校园文明建设，弘扬师生讲文明，树新风的良好风尚，鞭挞少数人不文明、不道德的不良行为，校德育处颁发了“关于开展‘革除陋习，做文明使者’主

第一篇：革除陋习 “” 革除陋习，做文明使者主题活动 总结 为了巩固校园文明建设，弘扬师生讲文明，树新风的良好风尚，鞭挞少数人不文明、不道德的不良行 “‘’”“ 为，校德育处颁发了关于开展革除陋习，做文明使者主题教育活动的通知，在全校范围内开展了革除陋 ” 习，做文明使者主题活动，号召全校是师生从现在做起，从自己做起，从小事做起，推进诚信教育和基础 文明教育，塑造二十一世纪文明小学生的新形象，营造一个文明健康、积极向上的校园环境。 本次开展了丰富多彩的主题活动，使本次活动的开展，在以往的基础上有所突破。现就本次主题活动 情况总结如下： 一、广泛宣传 全面动员 为更好地开展本次主题活动，学校德育处、团支部、少先大队部进行了详细的策划、广泛的宣传，广 泛发动和组织全体学生积极参与活动，并利用黑板报、宣传栏、广播台、等宣传阵地和载体，大力宣传了 开展这一活动的重大现实意义，营造了浓厚的舆论氛围，为活动的深入开展打下了良好的思想基础，使提 “”“” 高自身素质，努力实践三个代表重要思想，革除陋习，做文明使者成为大家的共鸣。 二、精心组织 认真实施 “” 校德育处、团支部、少先大队部以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想为指导， 结合实际，认真筹划，开展了内容丰富、形式多样的主题教育活动，充分体现了自己的创新意识和活动特 色。纵观本次主题教育活动的开展，主要体现了以下一些特点： （一）活动方案完备，参与面广 —— 活动前讨论确定了活动计划，并在活动的策划筹备阶段九月下旬和十月上旬，其中包括活动目的、 活动步骤、活动时间与地点等。按照自身活动方案，认真组织开展了主题展览会、主题讨论会、教室卫生 评比、知识竞赛、社会调查、义务劳动等丰富多彩的活动，引起了全校学生的广泛兴趣，激发了他们高度 的参与热情，使本次主题教育活动取得了很大影响。 （二）加强学习、调查、讨论，掀起主题活动高潮： “” 本次活动中，学校党支部书记、校长发表了革除陋习，做文明使者主题重要讲话，接着进行了全校卫 生大扫除等活动拉开了本次主题活动的序幕。 “”“ 各年级围绕活动主题开展了了形式多样的调查活动，组织了革除陋习之我见、诚信为本，做世纪新