七年级语文下册第一单元5溪水同步练习上海五四制版

《溪水》同步练习一、课堂练习1、作者描绘了一条怎样的溪水，请用一句话概括？并圈划出文中相关语句说明理由。（提示：课文描写了夏秋两季的溪水，从中寻找溪水不同特点来进行概括）2、本文是一篇散文，它的形散体