关于按物体大小排序的教学计划

关于按物体大小排序的教学方案 　　按物体大小排序的教学 　　1、教幼儿能够对大小区别较明显的4-6个物体，按从小到大或从大到小的顺序进展排序。 　　2、复习5以内的数数。 　　1、实物套娃1套 　　2