2023年高考语文重点难点专练（上海） 热点06 文学类文言文阅读

热点06文学类文言文阅读训练-2023年高考语文【热点・重点・难点】专练（上海专用）（建议用时：60分钟）.文言文阅读试题分为两类：1 .历史传记类文言文阅读；2.文学散文类文言文阅读。 其中，传记类

06-2023 热点文学类文言文阅读训练年高考语文 ・・ 【热点重点难点】专练（上海专用） （建议用时：分钟） 60 1 .文言文阅读试题分为两类：.历史传记类文言文阅读；.文学散文类文言文阅读。其中，传记 12 类文言文阅读主要考察文言实词，文学散文类文言文阅读主要考察文言虚词。 2 .选文来源呈多元化态势，材料选择更加广泛，由过去基本取材于二十四史，扩大到其他各类文本， 尤其是纪事本末体史书。涉及政绩、谏浮、廉洁、经济、民本、治学、读书、孝道、修身等方面。 3 .题型注重对文本内容理解、人物形象把握、对作者写作目的、思路把握的考查。 一、考点解读 涉及到文学类文言文阅读的考点有 1 .理解与现代汉语不同的句式和用法。 “不同的句式”，包括判断句、被动句、宾语前置、成分省略。“不同用法”指的是词类活用， 包括名词、动词、形容词、数词的活用，重点是名词、动词、形容词的活用，难点是意动用法和使动 用法。这部分考查是在翻译题目中体现出来。 2 用现代汉语翻译句子。 . 主要是考查学生对文言文词语、句法、修辞、古代文化常识的综合运用以及语句理解、转换表达能 力。通常是直译。 3 概括古诗文的主要内容。 . 主要是考查对文言文内容大意的理解。要求做到从整体感知到片段阅读再到整体把握。一般涉及 1 （） 某个论点的依据；某种现象的本质；某事的原因某人的形象特征等。 2）3）4） （（（ 4 分析词、句、段在古诗文中的作用。 . 主要指分析不同文体的结构特征，分析文章的结构思路，以及各部分之间的联系。通常是考查 关键字词。 5 分析常见的表现手法及其作用。 . 欲扬先抑，指一种写作手法，同“先抑后扬”，先贬低后褒扬。 D.