数学教研组年度工作汇报：将“学思践悟”融入每堂数学课

数学教研组年度工作汇报：将“学思践悟”融入每堂数学课2023年数学教研组年度工作汇报尊敬的领导、各位同事：我们数学教研组在2023年度工作中，将“学思践悟”融入每堂数学课，以提高学生的数学思维能力和实

数学教研组年度工作汇报：将“学思践悟”融入每堂数学课 2023年数学教研组年度工作汇报 尊敬的领导、各位同事： 我们数学教研组在2023年度工作中，将“学思践悟”融入每堂数 学课，以提高学生的数学思维能力和实践应用能力，同时加强对学生 的个性化教育，取得了一定的成效。 一、教研活动 我们数学教研组在2023年度共开展了20余次教研活动，主要包 括以下内容： 1.针对学生数学实践应用能力提升的探究性教学研讨会。 2.利用智慧教育技术，研究数学学科资源整合与开发、数学思维 能力培养、个性化评价与差异化指导等问题。 3.同步研究新教材的教学内容和教学方法，以及考试大纲变化对 教学的影响。 二、学生个性化教育 “学思践悟”，要求学生通过数学学习，不仅把数学知识掌握得 更好，更要培养学生思维能力和实践能力。我们数学教研组在2023年 度深入推行个性化教育，以满足学生的不同需求： 1.制定了各类学生的学习计划，并组织针对性学习活动。 2.针对不同智力水平和学习特长的学生，设置了不同的数学学习 任务。 3.合理设计单元测验，以实现对学生实际掌握情况的测评，同时 对学生学习过程中的疑难问题及时解答。 第1 页共 3页