大班数学详案教案及教学反思《认识图形》

大班数学详案教案及教学反思《认识图形》 活动设计背景 让幼儿认识图形，不但是为了让他们能说出图形的名称，更重要的是使他们通过识别不同图形的特征，提高他们的区分能力。 活动目标 1.了解圆形、椭圆形、三