说课指导：《小数的初步认识》说课稿

一、教学内容：　　北师大版教材第6册第2——3页上地内容)　　二、教材分析：　　小数地意义是一节概念教学课,是在学习了“分数地初步认识”地基础上学习小数地意义.掌握小数地意义,是这单元教学地重点,直接