幼儿园大班美术教案 美丽的星空

幼儿园大班美术教案 美丽的星空 　1、欣赏梵高的作品，感受画面中笔触、色彩、形象所传达出来的强烈的情感。 　2、创作“美丽的星空”或描绘自己对梵高和他作品的感觉，尝试在绘画中表达自己的情感。 　

幼儿园大班美术教案美丽的星空 1、欣赏梵高的作品，感受画面中笔触、色彩、形象所传达出来 的强烈的情感。 2、创作“美丽的星空”或描绘自己对梵高和他作品的感觉，尝 试在绘画中表达自己的情感。 1、听音乐，感受《星月夜》画面中的情感。 播放音乐《安妮的仙境》，引导幼儿安静的倾听音乐中的画， 请幼儿说一说你从音乐中听出了什么？（音乐是欢快的还是舒缓 的，你听到之后心里有什么感受？想要做什么事？）由于这首曲子 非常舒缓，小朋友们说听后感受很舒服，都要睡着了，接着老师又 提问，你们想睡在哪里？小朋友们说想睡在家里软软的床上。于是 老师很煽情的配着音乐说了一个故事：一个叫梵高的人，离开家乡 很多年了，由于很多原因，他一直没有回家，在一个秋天里，他生 病住院了，在病床上他特别想念家乡，思念家乡的田野和村庄，于 是他画了一幅画，这幅画上面一颗柏树，一棵燃烧的柏树!天空中有 星星,她们翻滚着...村庄似乎笼罩在某种不安之中...正忍受精神病 折磨的凡高用这幅画要告诉我们什么?他要选择死亡?还是…. 小朋友们安静的听着，沉浸在那种忧伤宁静的感情中，故事顺 势也将作者和创作背景等一些常识介绍了一下。 2、教师讲解作品的布局，并进展简单的分析，部分地区做示 范，幼儿仔细观察。 教师讲解作品布局：星云与棱线宛如一条巨龙不停的蠕动着， 暗绿褐色的柏树像一股巨形的火焰,由大地的深处向上旋冒...所有 的一切似乎都在盘旋,转动,烦闷,动摇,在夜空中放射绚丽的色 彩......教师强调：不一定要画的和梵高画的一样，你可以画的比