小学语文人教（五·四学制）五年级上册（2023年新编）第四单元-少年中国说教学设计

《少年中国说》教学设计丰乐小学：邱贤方教学目标：.有感情地反复朗读《少年中国说》，体会作者强烈的爱国情感。.掌握重点词句的含义，掌握课文主要内容。3,了解本文比喻、象征的手法，把握少年中国所具有的特点