《小节不可随便》教学设计

《小节不可随便》教学设计教学目标：1、知识与技能 （1）、使学生掌握标点符号的常规用法，了解标点符号的非常规用法及其表情达意的修辞作用。（2）、以对标点符号的运用为一个突破口，提高学生多视角分析鉴赏的