小学生案例分析文章

小学生案例分析文章 小学生案例分析文章 　　张莹是一位四（2）年级的 　　学生 　　，她是个很腼腆的小女生，性格内向，平时不愿意跟同学们打交道，也不爱说话。在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师

小学生案例分析文章 小学生案例分析文章 张莹是一位四（2）年级的 学生 ，她是个很腼腆的小女生，性格内向，平时不愿意跟同学们打交 道，也不爱说话。在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师 提问时总是低头回答，声音小得几乎像蚊子声。面对激烈的竞争，觉 得自己这儿也不行，那儿也不如别人，缺乏竞争勇气和承受能力，导 致自信心的缺失。学习成绩中等偏下，一提考试就没精神。如何帮助 她增强自信心，走出这个阴影呢？ 1.个人因素通过观察，我发现她性格内向，在人面前不拘言笑， 学习习惯不是很好，上课听讲不太认真，易走神，课后的预习、 复习 工作又不能有序进行，课外作业也不能及时、认真地完成，日积 月累，学习成绩也便越来越不理想，每一次考试都很紧张，很担忧， 考试对她来说，一次比一次害怕，一次比一次考得差，挫折多了，失 败多了，便产生了严重的自卑感，过重的心理负担使他不能正确评价 自己的能力，一直怀疑自己的优点。即使在成功面前也难以体验成功 的喜悦，从而陷入失败的恶性循环之中。这样严重影响她的身心健康 发展。2.家庭因素张莹在家里是独生女。父母文化水平较低，对她 的学习不能有力地指导，过重的压力在孩子未能达到父母期望时，便 使孩子形成自卑心理，怀疑自己，否定自己，不安、孤独、离群等情 感障碍随之而来。3.