语文苏教版二年级下册《部首查字法》教学设计

《部首查字法》教学设计教学内容：小学语文二年级上册《部首查字法》学情分析：学生们平时遇到不认识的字经常请家长、小伙伴、老师帮忙，甚至有的索性跳过忽略，很少有学生通过查阅字典认识更多的汉字和词语，因为他

《部首查字法》教学设计 教学内容：小学语文二年级上册《部首查字法》 学情分析： 学生们平时遇到不认识的字经常请家长、小伙伴、老师帮忙，甚至有 的索性跳过忽略，很少有学生通过查阅字典认识更多的汉字和词语， 因为他们觉得动手查麻烦又浪费时间。因此造成了大多数孩子没跟 “字典”这个学习小老师交上朋友。所以，我抓住这次教授“部首查 字法查字典”的机会，给学生创设一种轻松参与、合作学习的气氛， 让学生通过实践学习并能熟练使用部首查字法查找生字，从而爱上字 典这个学习的好帮手。 教学目标： 1.复习部首、部首目录、检字表 2.能用部首查字法查字典，学习独立识字 3.喜欢查字典，在实践中感受查字典的乐趣 教学过程： 一：揭题导入： 解决问题，揭示课题：听了同学们的发言，老师了解了你们遇到不认 识的字，有的请教师长或同学、有的能联系上下文猜出字的读音。对 了，还有一种方法就是查字典，找出生字的读音，这节课我们就来学 习怎样使用部首查字法查找生字。 二：认识字典（复习）： 同学们，在上一个单元中我们认识了字典，懂得了遇到不认识的