农村小学学困生转化策略研究课题实施方案

农村小学学困生转化策略研究课题实施方案　　一、课题的提出　　1、课题提出的背景　　随着新课程改革的不断深入，面向全体，尊重差异，关注每一位学生发展的教育理念，越来越倍受广大教育工作者的关注，实现教育平