医学生专业指导老师制度的实践及效果评估

医学生专业指导老师制度的实践及效果评估 摘要:目前高校广泛采用的“辅导员+班主任”的学生工作管理模式,与当前的学生需求并不完全适应。文章探索了医学生“专业指导老师”方案,通过为班级设置专业指导老