幼儿园音乐游戏化歌唱教学活动小班《小小蛋儿把门开》

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小小蛋儿把门开 年龄班：小班 陈雪南京师范大学附属幼儿园 活动目标： 1 ．感受歌曲活泼、优美的旋律，学习自然地演唱歌曲后半段。 2 ．在猜测蛋里是什么小动物的游戏中，以及教师的动作暗示下，仿 编歌曲后半段并演唱。 3. 感受小动物破壳而出的情趣，表现对最后一个出壳动物的意外和惊 喜。 活动准备： 1 ．知道小鸡是从鸡蛋里孵化出来的。 2(l1—8) ．不同大小的鸡蛋教具（图上的门可打开）大组附，图。 3“f]”1 ．立体的蛋，可掀开的，小鸭、小鸟、小蛇教具各一个（附， 9~13 图图）。 42 ．曲谱《小小蛋儿把门开》（附）。 活动过程 1 ．以故事导入，激发幼儿兴趣 —— 前几天，妈妈发现一种神奇的蛋，蛋的身上居然有一扇门，我悄 “” 悄地把门打开，咦，会出现什么呢？教师范唱歌曲，激发幼儿对蛋 “” 上的门产生好奇心。 2 ．教师范唱歌曲，引导幼儿倾听、感知歌曲的旋律和歌词 (1)“”1 教师出示一般大的蛋（见图），第二次范唱，幼儿完整倾听，