小班健康《我不挑食》活动设计

小班健康《我不挑食》活动设计 学情分析：小班幼儿年龄较小，在家里都是被宠着、惯着，喜爱吃什么就许多，导致幼儿 消失了偏食、挑食“。  关注的典型问题：幼儿挑食的缘由知道蔬菜的养分