“新批评”理论视野下的中学语文文本细读教学的任务书

“新批评”理论视野下的中学语文文本细读教学的任务书一、选题背景“新批评”理论是20世纪80年代中期兴起的一种文学批评方法，强调读者的阅读体验和主体性，反对过分注重作者个人背景和文化历史背景的观点。在中