二年级上册道德与法治16《家乡新变化》说课稿

《家乡新变化》说课稿各位评委，我今天说课的课题是，道德与法治二年级上册《家乡新变化》，下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程、板书设计以及教学反思的6个设计方面对本课的教学设想进行说明：说教

《家乡新变化》说课稿 各位评委，我今天说课的课题是，道德与法治二年级上册面我将 《家乡新变化》，下 教材分析学情分析教学目标教学过程、板书设计教学反思6个 从、、、以及的设计方面对本课 的教学设想进行说明： 一、 说教材分析： 感受家乡的发展变化是培养学生爱家乡、爱祖国的重要内容之一。《课程标 准》“负责任、有爱心地生活”中的第10条明确提出：“了解家乡的风景名胜、 主要物产等有关知识，感受家乡的发展变化”是爱集体、爱家乡、爱祖国教育的 重要内容之一。 《家乡新变化》是本单元的最后一课，在前面三课的基础之上，本课旨在引 导学生在历时性视角下，感受家乡的变化，同时对家乡的发展进行批判性反思， 发现需要进一步改进的地方。我们家乡——近些年来在城市建设、经济发展、文 明创建等方面取得了巨大成就，为我们这一课的教学提供了无尽宝藏。教师教学 时不能局限于教材中的内容，必须联系学生的生活实际，放眼于整座城市，乃至 整个国家的巨大变迁，选取与学生生活关系密切的内容组织教学，通过参观、调 查等亲身经历的活动，并在老师的引导下进行交流，感受家乡的巨大变化。。 二、说学情分析： 二年级的学生由于年纪小，生活阅历有限，他们并不了解家乡以前的情况， 对家乡的现在与过去之间的变化缺乏了解，会想当然地认为家乡就是现在这个样 子的。老师必须善于开发学校及家乡的各种资源，引导学生通过对比发现家乡的 新变化。 三、说教学目标： 1.了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。