2024年大班数学《分类统计》的教学课件（精选篇）

2024年大班数学《分类统计》的教学课件（精选篇）大班数学《分类统计》的教学课件 1　　设计意图：　　数学活动对幼儿来说是一种比较抽象、枯燥的活动。在长期的中发现：已渐渐不满足于以传授为主的模式、